細(xì)心的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)，暑假開學(xué)后，上海海事大學(xué)海燕山周邊舊貌換新顏，進(jìn)行了海綿化提升改造，該工程是推進(jìn)上海臨港，海綿城市建設(shè)試點(diǎn)的重要工程。
營造和諧生態(tài)的校園景觀
項(xiàng)目區(qū)位
上海海事大學(xué)臨港校區(qū)位于浦東新區(qū)海港大道1550號(hào)，南至海港大道，北臨海洋大學(xué)，東至滬城環(huán)路，西至蘆潮引河。
項(xiàng)目占地面積及設(shè)計(jì)范圍
占地總面積為133公頃。主要包括聽濤大道及兩側(cè)綠化、海燕山山體道路及其他附屬設(shè)施的海綿化提升改造。改造實(shí)施范圍面積約67997㎡。
設(shè)計(jì)愿景
“自然、凈化、文化”相結(jié)合，揭示自然與人文的匯流。將海事廣闊、厚重、共融的特質(zhì)與景觀語言的動(dòng)感、生態(tài)、自然等設(shè)計(jì)元素融入項(xiàng)目中，將水科普教育文化融入環(huán)境之中，人文與自然相互融合，生態(tài)與科技和諧共生。營造和諧、生態(tài)的校區(qū)景觀，水與綠交織形成的生態(tài)場所，與設(shè)計(jì)融為一體，達(dá)到景觀整體和諧。
設(shè)計(jì)慢行休閑步行道
交通流線
山體原有步道方向?yàn)闁|西橫穿綠地通往兩側(cè)公共教學(xué)樓及食堂等活動(dòng)空間，原有路線缺乏組織與規(guī)劃，且部分路段較窄，上下課高峰期學(xué)生需側(cè)身通行。設(shè)計(jì)環(huán)路將原有登山小徑串聯(lián)，形成主要的通行環(huán)線，有效的解決學(xué)生上下課的通行問題；并在景觀湖側(cè)增設(shè)慢行濱水棧道，使步道也同時(shí)具有休閑、游憩的景觀作用。
設(shè)計(jì)以環(huán)形水紋流線為形態(tài)，設(shè)計(jì)慢行休閑道穿過主要綠地當(dāng)中，營造新的景觀步行道，步道的設(shè)置結(jié)合新的地形環(huán)境，讓行人充分體驗(yàn)充滿活力和宜人氣息的特色景觀空間，感受更加多元和生態(tài)化，同時(shí)也提供植物養(yǎng)護(hù)管理通行的功能。
潛流濕地改造
觀演臺(tái)階結(jié)合潛流濕地改造：通過原有觀演臺(tái)階改造，將潛流濕地功能融入其中。利用頂部原有排水溝改造為配水管道，將管網(wǎng)抽取的雨水通過一體化泵站輸送到該配水管道。然后通過沸石層層過濾，最終將凈化后的雨水排至湖體。
為滿足觀演、行走及坐下休息的功能需求，將傳統(tǒng)潛流濕地的種植土層，拆分成兩段設(shè)計(jì)。一段保留原有種植功能，豐富臺(tái)階景觀效果；另一段改造為碎石路面，滿足行走及雨水下滲的功能需求。
校友櫻花大道
為慶祝學(xué)校成立110周年，學(xué)校特募集110棵櫻花樹布置在聽濤大道兩側(cè)。大道鋪裝均采用陶瓷透水磚，為師生提供更好的行走體驗(yàn)，做到小雨不濕鞋，大雨不積水。并在人行道側(cè)設(shè)置生物滯留帶，對(duì)雨水進(jìn)行滯蓄和凈化處理。
生物滯留帶：該帶狀生物滯留設(shè)施，主要將卵石消能及植物凈化功能進(jìn)行重新組合，并結(jié)合新增的步行道進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。
道路雨水下穿人行步道進(jìn)入卵石段進(jìn)行消能和初步凈化處理，在卵石段往兩側(cè)分水，雨水分別進(jìn)入兩側(cè)的的滯留種植帶內(nèi)，進(jìn)行消納和二次凈化處理。綠地雨水也通過坡度進(jìn)入滯留帶，雨水最終通過盲管及溢流通道進(jìn)入現(xiàn)狀雨水管網(wǎng)。
生態(tài)樹池
透水混凝土步道
生態(tài)樹池是將生物滯留帶和現(xiàn)狀樹池相結(jié)合，進(jìn)行改造而設(shè)計(jì)的一種海綿設(shè)施。人行道表面雨水通過坡度匯入定制的排水凹槽，然后流入生態(tài)樹池內(nèi)。
進(jìn)入生態(tài)樹池的雨水主要通過植物、土壤的蓄滲、凈化等處理后，進(jìn)入盲管。盲管的雨水進(jìn)入場地原有雨水井。生態(tài)樹池內(nèi)側(cè)壁開口作為溢流口，溢流雨水同樣進(jìn)入原有雨水井，最終進(jìn)入雨水管網(wǎng)系統(tǒng)。
透水混凝土步道，為環(huán)山慢行系統(tǒng)而建。采用面層和基層的全透水做法，提供雨天舒適的行走及跑步體驗(yàn)。路面高于周邊綠地，面層徑流也可通過坡度進(jìn)入周邊綠地進(jìn)行消納處理。
生態(tài)停車場主要是由透水鋪裝及生物滯留帶共同構(gòu)建的海綿設(shè)施。生物滯留帶位于場地排水坡向的低處，表流雨水進(jìn)入其中進(jìn)行消納處理后通過盲管或溢流通道最終進(jìn)入雨水管網(wǎng)。鋪裝路面，采用面層及基層全透水做法，碎石層鋪設(shè)盲管排出下滲雨水到雨水管網(wǎng)。
大榕樹
保留海事大學(xué)老校區(qū)的校園景觀記憶，重現(xiàn)師生喜歡的景觀節(jié)點(diǎn)“大榕樹”。這次的海綿改造工程對(duì)大榕樹坐凳這個(gè)場景進(jìn)行了還原，同時(shí)結(jié)合低影響開發(fā)設(shè)施，透水鋪裝及下凹式綠地，消納廣場雨水，形成具有海綿特色的生態(tài)文化活動(dòng)空間。
雨水花園和植草溝
傳輸型植草溝及雨水花園：通過平面形式、豎向地形及植物種植的整體設(shè)計(jì)，將傳輸型植草溝和雨水花園相融合，構(gòu)建該地塊的海綿設(shè)施體系。
車行道雨水通過道牙開口進(jìn)入場地內(nèi)雨水花園，人行道及綠地自身雨水通過地形梳理的植草溝匯集進(jìn)入雨水花園，進(jìn)行集中滯蓄、下滲及凈化處理。雨水花園上鋪設(shè)卵石與景石構(gòu)造景觀效果，并設(shè)置安全溢流通道，下滲及溢流雨水進(jìn)入原有雨水管網(wǎng)。
雨水花園是比較常見的一種調(diào)蓄、凈化功能為主的海綿設(shè)施。雨水通過場地坡度進(jìn)入雨水花園區(qū)域，經(jīng)過改良種植土層、碎石層的下滲凈化處理后進(jìn)入碎石層內(nèi)的盲管排出。雨水花園一般預(yù)留10-20cm的調(diào)蓄空間，設(shè)置溢流口，并預(yù)留10cm的安全距離，以應(yīng)對(duì)較大降雨保障場地雨水安全。
滯蓄型植草溝,區(qū)別于傳輸型植草溝的主要特征是具有滯留、調(diào)蓄雨水的功能。主要通過種植土層換土、鋪設(shè)碎石層及盲管來實(shí)現(xiàn)。人行道地表徑流及綠地地表雨水通過坡度匯入這條交接處的滯留帶。整體效果與綠地草坪一致，將功能隱藏起來，以達(dá)到景觀風(fēng)貌協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
人文與自然融合
科技與生態(tài)共生
水與綠的交織
這樣的校園
你喜歡嗎？